马雪娟
清明临近，追思悠悠。连日来，我省各地相继开展“清明祭英烈 重走长征路”思政实践育人活动暨大型思政公开课“永远不会忘记”主题实践活动。师生们走出课堂，在徒步中体味艰辛，在旧址前缅怀英烈，在文物旁聆听历史。这一系列生动实践，不仅是对革命先辈的崇高致敬，更标志着我们的红色教育从知识的单向灌输，走向心灵的唤醒与共鸣，让红色精神从书本真正走进心里。
实践体验，让历史从“抽象”走向“具身”。当安西路小学的学子用脚步丈量“长征”路途，当迭部县的师生在腊子口峭壁下模拟“攻碉堡”、体验战场救护，当宕昌县的同学们在哈达铺纪念馆的文物前驻足凝思，历史便不再是扁平的文字与图片。崎岖的道路转化为腿脚的酸楚，冰冷的装备传递出战斗的重量，泛黄的文物承载着先辈的体温。这种“走近”，是感官的全方位调动，是情感的零距离贴近。它用“艰辛”的具体可感，替代了“艰苦”的概念抽象，使长征精神中“坚韧不拔”“不畏艰难”的内涵，有了血肉丰满的载体。正如迭部县民兵教练员说，这与书本“不一样”。正是这份“不一样”，让坚韧与牺牲的精神内涵，得以跨越时空，直抵心扉。
情境创设，让传承从“旁观”走向“共鸣”。在省博物馆“红色甘肃”展厅，专业讲解与思政教师联合授课，文物成为“鲜活教材”；在腊子口，诵读诗词、聆听英雄故事与战斗体验无缝衔接，旧址化为“生动课堂”；在哈达铺，现场授课与纪念馆参观深度融合，故事还原了“历史场景”。这种情境创设，打破了时空界限，引导学生从历史的“旁观者”转变为精神的“体验者”。情境的包裹，让红色基因的传承不再是外在要求，而内化为“我们”的共鸣。
红色教育的最终目的，在于铸魂育人。全省活动旨在引导青少年“勇担时代使命”。当迭部县的学生在励志墙上写下“感恩奋进、强国有我”，这已不再是口号，而是亲身体验后的真情迸发与郑重承诺。从“知”到“行”，从“感动一瞬间”到“践行一辈子”，是红色精神内化于心、外化于行的关键一跃。这堂“行走的思政课”，其深远意义正在于帮助青少年在缅怀中坚定初心，在体验中读懂担当，深刻领会“每一代人都要走好属于自己的长征路”的时代嘱托。
红色精神，唯有走进心里，方能薪火永传。当前，在陇原大地蓬勃开展的大思政课——它让静止的历史“活”起来，让崇高的精神“近”起来，让红色基因在青少年的心田深深扎根，最终绽放出担当民族复兴大任的绚烂之花。
责任编辑：王丽丽