新甘肃·甘肃农民报记者 马雪娟 文/图

提起康乐，大多数人首先想到的是滋滋冒油的烤串和胭脂三川的清凉。但当你路过稼轩文化产业园时，目光会被一尊高4米、重18吨的辛弃疾雕像牢牢锁住——左手持剑，右手握卷，目光如炬。

近日，记者走访康乐，试图探寻这座小城的另一面：文化是如何在一代代康乐人心里“活”起来的？

辛弃疾雕像。

在词魄里寻根

走进康丰乡辛雍家村的稼轩文化产业园，占地15亩的园区，将一段跨越千年的家族史诗缓缓铺开。这里原是辛雍家小学，如今成了康乐人的精神图腾。

“生于西北，家本秦人真将种。”园区讲解员指着《新居上梁文》中的这句注脚介绍，2023年7月，经山东稼轩书院等学术团队考证，依据《辛氏族谱》认定康乐县就是辛弃疾祖籍地。

步入展馆，辛弃疾跌宕起伏的一生徐徐展开。生于南宋分裂时期，22岁率众起义、生擒叛徒张安国投奔南宋；23至42岁游宦四方，虽北伐方略未被采纳，却在湖南创建了令人闻风丧胆的“飞虎军”；43岁至68岁被迫归隐田园，寄情山水间留下了629首传世词作。正是这三个阶段，拼凑出了一个完整的“人中之杰”。

书法爱好者挥毫泼墨。

馆内，讲解员特意提到了一件镇馆之宝——1:1复制品《去国帖》。这是辛弃疾存世极为罕见的真迹手札，现为国家一级文物，真迹珍藏于故宫博物院。

来自康乐县书画协会的会员们在园区挥毫泼墨。书法爱好者王小平写下“笔挟稼轩千载气，墨研盛世百家功”的对联，引来阵阵喝彩。“作为康乐人，我无比自豪！辛弃疾的爱国担当，就是我们文化自信的底气。”

如今，稼轩文化产业园不仅是康乐人民精神文化的新地标，更是中小学生研学实践的“第二课堂”。自2025年9月5日开园以来，这里已累计接待企事业单位、学校师生及文化名人45批次、2960余人次。

在书页间润城

周日上午，在康乐县全民阅读基地，一场亲子阅读活动正在进行。康乐县阅读推荐官杨洁琼手持绘本，声音温婉而坚定，台下坐着的孩子和家长听得入神。

阅读基地开展亲子阅读活动。康乐县融媒体中心供图

“咱们这边的孩子，受家庭因素影响比较大，家长陪伴阅读的时间很少，家里的书籍也有限。”活动间隙，杨洁琼向记者坦言了自己的初衷。作为阅读推荐官的她，同时也是一名中学老师，一直主动推荐学生到阅读基地，“有的孩子家里有四五个兄弟姐妹，父母更难兼顾每个人的阅读需求。我就告诉他们，这里环境好、资源足，是最好的去处。”

杨洁琼翻开手机里保存的一张作文照片，眼中闪着光：“这个学生因为我的推荐来到了这里，慢慢爱上了阅读，习作水平提高了，各方面表现也越来越好。这颗阅读的种子已经在孩子心里发芽了。”她不仅自己带学生来，还将活动视频拍下发到家长群，“希望以个人带动家庭，以家庭带动整个县城。”

杨洁琼（左二）接受记者采访。康乐县融媒体中心供图

康乐县图书馆馆长陈广健介绍，阅读基地自2025年4月创建以来，便以各类活动带动全民阅读，目前已取得良好成效。“我们把全民阅读的种子播撒在孩子们心中，让他们带动更多同伴参与阅读。”

数据显示，该基地藏书总量已达32000余册，年内新增各类图书1000余册。更令人瞩目的是，一支由28名青少年组成的“小小推荐官”队伍，他们全年开展专场分享活动38场。基地年接待群众超4万人次，读者满意度高达98%。

在童声中传承

如果说大人是文化的守护者，那么孩子就是文化的“代言人”。在康乐县博物馆，一群朝气蓬勃的“10后”活跃在各个展厅。

“这件是边家林类型的葫芦网格纹双耳彩陶壶……”康乐县新治街小学五年级学生苏文萱流利地为游客做着介绍。谁能想到，三年前她刚被选上时，还是个一讲解就紧张、背稿子背到哭的小姑娘。

“刚开始觉得太难了，不愿意来。”苏文萱不好意思地笑了，“后来老师教我们用讲故事的方式去讲文物，也在游客们的鼓励和认可下，我慢慢变得自信、语言表达能力也提高了不少，就喜欢上了当博物馆小小讲解员。”

苏文萱讲解彩陶文化。

康乐县博物馆的“阳光未来石榴籽小小讲解员”项目自2014年启动以来，已累计培养小小讲解员600余名，开展讲解服务2万余场次，接待观众35万余人次。

“孩子们初入团队时多存在不自信、记词困难等问题，但经过站姿、表达、语速、礼仪等系统培训后，讲解服务深受观众喜爱。”博物馆讲解员孙亚丽介绍，孩子们使用的专属儿童视角讲解词，语言有趣、通俗易懂，避开了晦涩的专业术语，反而更容易被观众接受。不少孩子从腼腆内向变得大方善言，综合素养也得到了显著的提升。

当历史的回响在年轻一代的心跳中接续，当文化的种子在寻常百姓的日子里生根发芽，这座小城便找到了属于自己的、生生不息的精神密码。